Potential.Entfalter.

Die duale Vorbereitung kombiniert theoretischen Unterricht mit der praktischen Tätigkeit in Ihrer Einrichtung. So wenden Sie das Gelernte direkt im Berufsalltag an und bringen Praxiserfahrung in den Unterricht ein.

Inhalte & Lernformen

• Präsenzunterricht (ca. 8 UE/Woche) und begleitetes digitales Selbststudium (ca. 3 UE/Woche), orientiert am Rahmenlehrplan NRW für Fachschulen des Sozialwesens
• Lernfelder u. a. zu pädagogischer Beziehungsgestaltung, Inklusion und Diversität, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern sowie Team- und Netzwerkarbeit
• Mindestens ein Praktikum von 320 Stunden in einem weiteren sozialpädagogischen Arbeitsfeld inkl. Praxisbesuchen durch unser Dozententeam – bei Bedarf unterstützen wir Sie auch bei der Suche nach einem passenden Praktikumsplatz
• Vorab: Kompetenzfeststellung/Potentialanalyse zur gemeinsamen Klärung von Eignung und Erwartungen
• In der Prüfungsphase begleiten wir Sie besonders eng und sind auch außerhalb der regulären Zeiten für Fragen erreichbar

Voraussetzungen

• Tätigkeit in einer sozialpädagogischen Einrichtung (auch in nicht einschlägigen Arbeitsfeldern möglich)
• Mittlerer Schulabschluss bzw. eine gleichwertige Qualifikation oder einschlägige Berufserfahrung gemäß den Zulassungsvoraussetzungen der Bezirksregierung Köln
• Gruppengröße: 12 bis 20 Teilnehmende
• Bereitschaft zu wöchentlicher Präsenz und begleitendem Selbststudium

Kosten & Förderung

Beide Varianten gliedern sich in fünf thematisch aufeinander aufbauende Module mit Präsenztagen und digitalen Lerneinheiten. FörderPlus bietet durch den größeren Stundenumfang zusätzliche Vertiefung und eine längere Begleitung.

Module

• Modul 1: Berufliches Selbstverständnis – Beziehungen gestalten und pädagogisch handeln
• Modul 2: Bildungs- und Erziehungsauftrag professionell gestalten
• Modul 3: Vielfalt verstehen und Inklusion fördern
• Modul 4: Gemeinsam Verantwortung übernehmen (Familien & multiprofessionelle Teams)
• Modul 5: Projektarbeit und Kolloquium

Zielgruppe im Detail

• Personen mit erster Staatsprüfung bzw. Masterabschluss Lehramt Grundschule, die die Voraussetzungen der KiBiz-Personalverordnung erfüllen möchten
• Personen mit abgeschlossenem fachtheoretischen Teil der Erzieherausbildung ohne staatliche Anerkennung
• Abschlüsse u. a. in Logopädie, Motopädie, Physio-/Ergotherapie, Theater-, Kultur-, Religionspädagogik oder Bildungswissenschaften
• Ergänzungskräfte, die die Voraussetzungen der Personalverordnung (Stand 27.11.2024) erfüllen, sowie Personen im Rahmen einer Ausnahmegenehmigung

Die vermittelten Kompetenzen sind darüber hinaus zunehmend auch im Offenen Ganztag (OGS) gefragt: Auch hier wächst der Bedarf an qualifizierten Mitarbeitenden, die Kinder professionell begleiten und in multiprofessionellen Teams arbeiten.

Gruppengröße

12 bis max. 20 Teilnehmende. Auf Wunsch auch als Inhouse-Qualifizierung exklusiv für Ihre Einrichtung – sprechen Sie uns gerne an.

Kosten & Varianten im Vergleich

In drei aufeinander aufbauenden Modulen entwickeln Sie Ihre professionelle Rolle als Praxisanleitung weiter – von der eigenen Identität über die Planung und Beurteilung der praktischen Ausbildung bis zum eigenen Ausbildungsleitfaden für Ihre Einrichtung.

Module

• Modul 1: Identität als Praxisanleitung entwickeln – eigene Rolle reflektieren, professionelle Haltung stärken
• Modul 2: Praktische Ausbildung planen, begleiten und beurteilen; Lernorte Schule und Praxis verzahnen
• Modul 3: Ausbildungsleitfaden für die eigene Einrichtung entwickeln, erproben und implementieren

Ablauf & Organisation

• 100 Unterrichtseinheiten: 75 UE Präsenz + 25 UE begleitetes Selbststudium, verteilt über ca. 6 Monate
• Wöchentliche Präsenztage mit flexiblen Selbststudienzeiten, z. B. in den Sommermonaten
• Gruppengröße: 12 bis 20 Teilnehmende
• Abschluss durch Präsentation des entwickelten Ausbildungsleitfadens in Kleingruppen

Voraussetzungen

• Abschluss als staatl. anerkannter Erzieher, Kindheits- oder Frühpädagoge, Sozialarbeiter/-pädagoge (m/w/d)
• oder berufserfahrene Ergänzungskraft / Gruppenleitung im OGS-Bereich bzw. gleichwertig qualifiziert
• Beschäftigung in einer inhaltlich relevanten Einrichtung während der Qualifizierung

Kosten & Förderung